【題目】3個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體小方塊排成一行后,它的表面積是( )
A.18平方厘米 B.16立方厘米
C.14平方厘米
【答案】C
【解析】
試題分析:排成一排后,比三個(gè)正方體的表面積之和減少了四個(gè)面的面積
解:3χ(1χ1χ6)-4=14,故選項(xiàng)C符合題意
故答案為:C
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填一填
(1)把算盤上空缺的計(jì)數(shù)單位補(bǔ)充完整.
(2)這個(gè)數(shù)是________位數(shù).
(3)這個(gè)數(shù)是________個(gè)千萬(wàn),________個(gè)百萬(wàn),________個(gè)千和________個(gè)一組成的,讀作________
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下面橫線上填上“+”、“-”、“×”或“÷”.
7________8=56 40________5=8 36________6=30
48________8=6 20________4=24 8________8=16
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正方形的桌面,邊長(zhǎng)是90厘米,它的面積是( )平方厘米,合( )平方分米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一位病人的體溫記錄如圖。
(1)這種統(tǒng)計(jì)圖是 統(tǒng)計(jì)圖。
(2)護(hù)士每 小時(shí)給病人量一次體溫。
(3)這位病人的體溫最高是 ,最低是 。
(4)圖中黑色的線表示 。
(5)病人在6月9日12時(shí)的體溫是 。
(6)從體溫上看,這位病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?
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