連一連,牽線搭橋
(1)


(2)
分析:(1)觀察圖形可知,從左面看到的圖形是3層:下層2個正方形,上面2層都是1個正方形靠右邊;從正面看到的圖形是兩列:左邊一列3個正方形,右邊一列1個正方形靠下邊;從上面看到的圖形是兩列:右邊一列2個正方形,左邊一列1個正方形靠下邊,據(jù)此即可連線;
(2)觀察圖形可知,玲玲看到的是小房子的正面,即帶門的一面;蘭蘭看到的是房子的后面,即帶著兩個窗戶的一面;小軍看到的是房子的右面,即墻上帶著圓圈的一面;則冬冬看到的是房子的左面,即帶著一扇窗戶的一面,據(jù)此即可連線.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:
點評:此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體.三視圖可以鍛煉孩子的空間想象力和抽象思維力.
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