(9
3
4
+99
3
4
+999
3
4
+9999
3
4
-1)÷(
18
25
×11-
11
25
×7).
考點:分數(shù)的巧算
專題:
分析:根據(jù)數(shù)字特點,先把分數(shù)拆成整數(shù)和分數(shù)兩部分整數(shù)與整數(shù)部分相加,分數(shù)與分數(shù)部分相加,第二個括號運用乘法分配律的逆運算簡算.
解答: 解:(9
3
4
+99
3
4
+999
3
4
+9999
3
4
-1)÷(
18
25
×11-
11
25
×7),
=[(9+99+999+9999)+
3
4
×4-1]÷(
11
25
×18-
11
25
×7),
=[(10-1+100-1+1000-1+10000-1)+3-1]÷[(18-7)×
11
25
],
=(11110-4+2)÷
121
25
,
=11108×
25
121
,
=2295
5
121
點評:金額達這類問題,應(yīng)注意圣體,根據(jù)數(shù)字特點,運用運算定律或技巧進行簡算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,這個長方體最少能截出
 
個大小相同的正方體.在圖上用虛線畫出切割的痕跡.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們已經(jīng)學(xué)過的統(tǒng)計圖有
 
 
,它們都可以分為
 
 
兩種;其中條形統(tǒng)計圖適用于表示各個數(shù)量的多少,反映幾種事物的
 
,折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點是能清楚地看出某種數(shù)量的
 
 
,如果有很多數(shù)據(jù),折線統(tǒng)計圖更
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個自然數(shù)的所有的約數(shù)都寫出來,然后在這些約數(shù)中任意找兩個相加,得到若干個不同的和,其中最小的和是4,最大的和是140.那么,這個自然數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

初一(三)班共有48名學(xué)生,老師進行獨生子女的調(diào)查發(fā)現(xiàn):48人中無弟弟的有38人,有弟弟無妹妹的有8人,無弟弟有妹妹的人數(shù)是有弟弟有妹妹人數(shù)的3倍.試問:這48人當中是獨生子女的有
 
人.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a、b、c都是大于0的數(shù),而且a×0.8=b÷0.8=c,則a、b、c相比較( 。
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>c>a
D、c>a>b

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個自然數(shù)的各位數(shù)字的和是6,且各位數(shù)字不相同.這樣的自然數(shù)有 多少個?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

扎西在本學(xué)期期末考試中語文、數(shù)學(xué)、藏文總分為288分,語文、數(shù)學(xué)、和藏文得分之比為8:9:7,,他的語文、數(shù)學(xué)、藏文各多少分?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在2 4 6 8 7 0 3 1 5 9這些卡片中,兩張卡片上的數(shù)相加得8的一共可以找出(  )
A、3組B、4組C、5組

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同步練習(xí)冊答案