【題目】把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折兩次后，折痕的關(guān)系是（　　）

A．一定互相平行

B．一定互相垂直

C．可能互相平行，也可能互相垂直

【答案】C．

【解析】

試題分析：把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折兩次，兩次折痕的位置關(guān)系，取決于對(duì)折的方向，一種情況是沿一條邊的同一個(gè)方向?qū)φ蹆纱�，三條折痕是互相平行的；另一種情況是沿兩條邊的兩個(gè)方向?qū)φ�，兩條折痕是互相垂直的；由此得出結(jié)論．

解答：解：由分析可知：把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折兩次后，折痕的關(guān)系是可能互相平行，也可能互相垂直；

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米，它的邊長(zhǎng)是6厘米． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】樹上結(jié)了10個(gè)桃子。

（1）有5只猴子要摘桃子，平均每只猴子摘（ ）個(gè)桃子。

（2）每只小猴摘走2個(gè)，需要（ ）只小猴。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫算式

除數(shù)是9，被除數(shù)是18，商是2。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】時(shí)針從12走到3，分鐘走了　　　　　　小格，是　　　　　　分；秒針走60小格，分鐘走了　　　　　　小格，是　　　　　　分．時(shí)針從　　　　　　走到8，走了4小時(shí)。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明明在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是（4，3），坐在他前面的同學(xué)位置用數(shù)對(duì)表示是（　　　　　　，　　　　　　）．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】18÷6=3 讀作：（ ）。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】500500500中的3個(gè)“5”都表示5個(gè)百．　　　　　　．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】64名小學(xué)生都訂了報(bào)紙，其中訂A報(bào)有28人，訂B報(bào)的有41人，訂C報(bào)的有20人。同時(shí)訂了A、B2種報(bào)的有10人，同時(shí)訂了A、C2種報(bào)的有12人，同時(shí)訂了B、C2種報(bào)的有12人。則3種報(bào)都訂的有 ______ 人。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案