按3:1的比畫出放大后的A圖形,按1:2的比畫出縮小后的B圖形,把C圖向右平移3格.
分析:(1)根據(jù)圖形的放大與縮小的性質,抓住這個直角三角形的兩條直角邊:分別把它們的擴大3倍,即可確定放大后的圖形的大;
(2)根據(jù)圖形的放大與縮小的性質,抓住這個正方形的兩條鄰邊,分別縮小2倍,即可確定這個縮小后的圖形的大小;
(3)根據(jù)圖形的平移的性質,將這個三角形的三個頂點分別向右平移3格,順次連接起來就是要求的圖形.
解答:解:(1)根據(jù)圖形的放大與縮小的性質,把這個直角三角形的兩條直角邊分別擴大3倍,得到圖形1,就是要求的放大后的圖形;
(2)根據(jù)圖形的放大與縮小的性質,把這個正方形的兩條鄰邊分別縮小2倍,即可畫出這個縮小后 圖形2;
(3)根據(jù)圖形的平移的性質,將這個三角形的三個頂點分別向右平移3格,順次連接起來得到圖形3.如圖所示:
點評:此題考查了圖形的放大與縮小以及平移的性質的靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

(2008?高郵市)圖形的放大與縮。
①按3:1的比畫出三角形放大后的圖形.
②按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

填填畫畫. 

(1)用數(shù)對表示A,C兩點的位置:A
(1,11)
(1,11)
,C
(3,8)
(3,8)

(2)按2:1的比畫出放大后的三角形,再畫出把放大后的三角形繞直角頂點順時針旋轉90度后的三角形.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:


(1)圖中點D的位置用數(shù)對表示是
(5,1)
(5,1)

(2)按2:1的比畫出放大后的三角形.
(3)以圖中點A為中心,把三角形逆時針旋轉90°,畫出旋轉后的三角形.
(4)圖中點A在點D的
西
西
北45
北45
°方向.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

按3:1的比畫出放大后的A圖形,按1:2的比畫出縮小后的B圖形,把C圖向右平移3格.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案