下圖每個小正方形的邊長表示1厘米,請按要求畫圖形:

(1)把圖①按2:1的比放大.
(2)把圖①繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90度.
(3)在A點南偏東45°方向畫一個直徑4厘米的圓.
考點:圖形的放大與縮小,作旋轉(zhuǎn)一定角度后的圖形,畫圓
專題:圖形與變換,圖形與位置
分析:(1)根據(jù)放大與縮小的性質(zhì),把三角形的邊AB與AB邊上的高按2:1的比例進行放大,即可確定這個放大后的三角形的大;
(2)把圖①中與B點相連的兩條邊繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90度,即可確定出旋轉(zhuǎn)后的三角形的位置;
(3)圓心確定圓的位置,先確定出點A南偏東45°方向上的一點O,再以O(shè)為圓心,以4÷2=2厘米長為半徑畫圓.
解答: 解:(1)把三角形的邊AB與AB邊上的高按2:1的比例進行放大,即可畫出這個放大后的三角形2;
(2)把圖①中與B點相連的兩條邊繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90度,將第三邊連接起來,即可得到旋轉(zhuǎn)后的三角形3;
(3)點A南偏東45°方向上的一點O,以O(shè)為圓心,以4÷2=2厘米長為半徑畫圓,如圖所示:
點評:此題考查了圖形的放大與縮小的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)以及圓的畫法的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個數(shù)較大,你還有沒有其他的辦法判斷這個數(shù)是不是3的倍數(shù)?例如899697021.(提示:6,9都是3的倍數(shù).)

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15的1%是1的
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求未知數(shù)x.
x
3
=12:
3
4
;               x-30%x=14.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩數(shù)的比是3:8,甲比乙少
()
()
,乙比甲多
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三角形ABC,AB=4分米,BC=3分米,如果以AB為軸旋轉(zhuǎn)一周,可得到一個
 
體.這個形體的底面半徑是
 
分米,高是
 
分米,底面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修一條長500米的水渠,已經(jīng)修了
3
10
,沒有修的有
 
米,沒有修的比已經(jīng)修的多
()
()

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫出得數(shù).
0.8+0.11=

11.3-8.2=

0.42×
5
6
=

120×
1
3
×
7
8
=
4-
1
7
-
6
7
=
2
3
÷2÷
1
3
=
35×
4
15
=
3
4
-
5
8
=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小紅和小芳看一本同樣的漫畫書,小紅已經(jīng)看了全書的
3
7
,小芳已看了全書的
1
7
,剩下( 。]看.

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