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9．制作號(hào)碼布：運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼布長1.9分米，比寬長8厘米，塔山小學(xué)共有運(yùn)動(dòng)員540名，制作這些號(hào)碼布至少需要多大的布料？

分析 長1.9分米，比寬長8厘米，先求出寬是多少，根據(jù)長方形的面積公式S=ab，求出一塊號(hào)碼布的面積，再乘540求出制作540這些號(hào)碼布至少需要多大的布料．

解答 解：8厘米=0.8分米，
1.9×（1.9-0.8）×540
=1.9×1.1×540
=2.09×540
=1128.6（ 平方分米）；
答：制作這些號(hào)碼布至少需要1128.6平方分米的布料．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是利用長方形的面積公式和基本的數(shù)量關(guān)系解決問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在橫線里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
60厘米=35米
150平方分米=32平方米
350千克=720噸
45分=34時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

20．直接寫得數(shù)．
100×3.3=1.2÷6=89÷10=
0.35÷7=12.5×8=10×0.25=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．8名同學(xué)做引體向上，滿9個(gè)為達(dá)標(biāo)，以9個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)記錄如下：+4+2-1　0-3+5+2-2；這些同學(xué)中，有5名同學(xué)達(dá)標(biāo)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．a(chǎn)和b都是自然數(shù)，若a÷b=8，則a和b的最大公因數(shù)是（　　）
A．aB．bC．1D．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．看圖列方程（不解答）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．數(shù)線段．
共有20條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

18．如圖是一張長方形紙板，用它圍作側(cè)面，并分別配上不同的底面，做成長方體或圓柱體，接頭處不計(jì)，計(jì)算所需要的數(shù)據(jù)（自己測(cè)量，保留整數(shù)）
（1）如果給它配上一個(gè)底面，做成以BC為高的圓柱體，求這個(gè)無蓋圓柱體的表面積．
（2）如果給它配上一個(gè)正方形的底，作為以AB為高的長方體，求這個(gè)長方體的體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．在5.77、7.47、7.477、7.470中，最大的是7.7，最小數(shù)是5.77，相等的數(shù)是7.470和7.47．

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同步練習(xí)冊(cè)答案