按要求，涂顏色．

（1）摸出的一定是紅球．
（2）摸出紅球的可能性很�。�
（3）摸出紅球的可能性比摸出綠球的可能性大．
（4）摸出的球不可能是紅球．
分析：（1）摸出的一定是紅球，也就是所有的球全部涂成紅色；
（2）摸出紅球的可能性很小，涂9個(gè)藍(lán)色球1個(gè)紅色的球；
（3）摸出紅球的可能性比摸出綠球的可能性大，多涂紅色的球，少涂綠色的球；
（4）摸出的球不可能是紅球，就是一個(gè)紅色的球也沒(méi)有．
解答：解：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)可能性的大小解答問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求給下面轉(zhuǎn)盤(pán)上涂顏色．

（1）使指針停在黑色區(qū)域           （2）使指針停在白色區(qū)域和
的可能性比白色區(qū)域大．          黑色區(qū)域的可能性相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我會(huì)按要求涂上自己喜歡的顏色．
從右邊起涂顏色．
（1）涂7個(gè)精英家教網(wǎng)
（2）涂第7個(gè)精英家教網(wǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

按要求給下面轉(zhuǎn)盤(pán)上涂顏色．

（1）使指針停在黑色區(qū)域　　　　　 （2）使指針停在白色區(qū)域和
的可能性比白色區(qū)域大．　　　　　黑色區(qū)域的可能性相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：操作題

請(qǐng)按要求給桃子涂顏色。
（1）請(qǐng)將第一排左邊數(shù)第二個(gè)桃子涂上紅色。
（2）請(qǐng)將第二排從右邊數(shù)第四個(gè)桃子涂上黃色。
（3）請(qǐng)將第三排中間的桃子涂上綠色。

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同步練習(xí)冊(cè)答案