若兩個(gè)有理數(shù)的和是正數(shù)，那么一定有結(jié)論（　　）
A、兩個(gè)加數(shù)都是正數(shù)
B、兩個(gè)加數(shù)有一個(gè)是正數(shù)
C、一個(gè)加數(shù)正數(shù)，另一個(gè)加數(shù)為零
D、兩個(gè)加數(shù)不能同為負(fù)數(shù)
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專(zhuān)題：數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：利用有理數(shù)的加法法則判斷即可得到結(jié)果．
解答： 解：若兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)，兩個(gè)加數(shù)可能都為正數(shù)，也可能一個(gè)為正數(shù)，也可能一個(gè)加數(shù)為正數(shù)，另一個(gè)加數(shù)為0，不可能兩加數(shù)為負(fù)數(shù)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握加法法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.38-0.43-0.57-0.38的最簡(jiǎn)便算法是（　　）
A、1.38-（0.43+0.57+0.38）
B、（1.38-0.38）-（0.43+0.57）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用大于號(hào)小于號(hào)連一連．
19÷2
 
14÷3
 
22÷7
 
30÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

食堂有1噸大米，吃去
2
7
后，又買(mǎi)來(lái)
2
7
噸，這時(shí)食堂還有1噸大米．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某修路隊(duì)第一天修路216米，第二天修路比第一天的2倍多140米，第二天修路多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，∠1=∠2=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線(xiàn)上填上“＞”“＜”“=”
67500000
 
6570萬(wàn)              2648060
 
2648006
49×101
 
49+49×100           9840÷40
 
9840÷4．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

愿你算得又對(duì)又快．
700×3=
480-400=
60÷20=
240×20=
187-88=120×40=420÷70=50×130=
380÷60=40×80=90萬(wàn)-43萬(wàn)=68億+23億=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根10米長(zhǎng)的鐵絲，剪去它的
3
5
，還剩
 
米；如果剪去它的
3
5
米，還剩
 
米．

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