想一想,下面這些圖是從哪個(gè)方向看到的.
分析:觀察圖形可知,第一幅圖形是從正面看到的,第二幅圖是從上面看到的;第三幅圖是從右面看到的圖形,據(jù)此即可填空.
解答:解:根據(jù)題干分析可得:

故答案為:正面;上面;右面.
點(diǎn)評(píng):此題考查了從不同方向觀察問題和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:071

二年級(jí)(2)班舉行口算比賽.下面是一組同學(xué)在1分內(nèi)完成口算的情況,請(qǐng)你把圖填寫完整.

二年級(jí)(2)1分鐘口算比賽統(tǒng)計(jì)表

填一填:

(1)(  )同學(xué)口算水平最高.

(2)李加比李爭多做(  )道.

(3)你想對(duì)這些同學(xué)說點(diǎn)什么?

(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:072

二年級(jí)(2)班舉行口算比賽.下面是一組同學(xué)在1分內(nèi)完成口算的情況,請(qǐng)你把圖填寫完整.

二年級(jí)(2)1分鐘口算比賽統(tǒng)計(jì)表

填一填:

(1)(  )同學(xué)口算水平最高.

(2)李加比李爭多做(  )道.

(3)你想對(duì)這些同學(xué)說點(diǎn)什么?

(4)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:操作題

操作題。 
下面是劉醫(yī)生對(duì)雙江路小學(xué)學(xué)生近視的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表:    
(2008年12月30日制)
1.從上表中我們可以看出,劉醫(yī)生是(    )時(shí)間制作的統(tǒng)計(jì)圖,他每(    )年統(tǒng)計(jì)一次,這張是(    )式統(tǒng)計(jì)表。
2.將上表制作成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。
3.看上圖回答問題。  
(1)(    )年患病的人數(shù)最多,其中男生(    )人,女生(    )人。  
(2)你用(    )圖例表示男生,用(    )圖例表示女生。  
(3)年份中一格表示(    )年,人數(shù)上你用一格表示(    )人。
(4)男生在(    )到(    )年的患病人數(shù)猛增。  
(5)男生在(    )到(    )年的患病人數(shù)有一定的下降。  
(6)女生在(    )到(    )年間患病人數(shù)比較穩(wěn)定。  
(7)看到這些數(shù)據(jù),你想對(duì)小朋友們說點(diǎn)什么?   
(8)圖中人數(shù)上“l(fā)”起到什么作用?

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