某公司有15名員工,每人所創(chuàng)的年利潤如下表.
人   數(shù)1124223
年利潤(萬元)2022.52.11.51.51.2
根據(jù)表格,回答問題.
(1)該公司每人所創(chuàng)年利潤的平均數(shù)是多少?
(2)該公司每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是多少?
(3)你認(rèn)為用平均數(shù)還是用中位數(shù)來描述公司每人所創(chuàng)利潤的一般水平比較恰當(dāng)?
考點(diǎn):從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法,即可直接計(jì)算得出結(jié)果;
(2)觀察表格,將數(shù)據(jù)從小到大排列,中間數(shù)據(jù)(或中間量數(shù)據(jù)的平均數(shù))即為所求;
(3)因?yàn)樵摻M數(shù)據(jù)中的20異常,影響了該組數(shù)據(jù)的一般水平,所以用中位數(shù)來描述公司每人所創(chuàng)利潤的一般水平比較恰當(dāng).
解答: 解:(1)(20+2+2.5×2+2.1×4+1.5×2+1.5×2+1.2×3)÷15
=(22+5+8.4+3+3+3.6)÷15
=45÷15
=3(萬元)
答:該公司每人所創(chuàng)年利潤的平均數(shù)是3萬元.

(2)1.2、1.5、1.5、2、2.1、2.5、20,
將該組數(shù)據(jù)從小到大排列,發(fā)現(xiàn)中間的數(shù)據(jù)是2,
所以該公司每人所創(chuàng)年利潤的中位數(shù)是2萬元.

(3)因?yàn)樵摻M數(shù)據(jù)中的20異常,影響了該組數(shù)據(jù)的一般水平,所以用中位數(shù)來描述公司每人所創(chuàng)利潤的一般水平比較恰當(dāng).
點(diǎn)評:此題主要考查平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

…,照這樣的規(guī)律排下去,第10個圖形是
 
,第15個圖形是
 
.如果這一行一共有16個,那么就有
 
個.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:1
1
14
÷14×1
5
9

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:把
1
6
表示成兩個單位分?jǐn)?shù)(分子為1的分?jǐn)?shù))的和,即
1
6
=
1
( )
+
1
( )

分析:①如果兩個加數(shù)相同,則
1
6
=
1
12
+
1
12

②如果兩個加數(shù)不相同,那么較大的一個加數(shù)的范圍是大于
1
12
,而且小于
1
6
,
所以較大的一個數(shù)的值可能是
1
7
,
1
8
,
1
9
1
10
,
1
11
,又因?yàn)閮蓚數(shù)的和是
1
6
,所以較小的加數(shù)可能是:
1
6
-
1
11
=
5
66
(舍),
1
6
-
1
10
=
1
15
,
1
6
-
1
9
=
1
18
,
1
6
-
1
8
=
1
24
,
1
6
-
1
7
=
1
42

所以:
1
6
=
1
12
+
1
12
=
1
10
+
1
15
=
1
9
+
1
18
=
1
8
+
1
24
=
1
7
+
1
42

根據(jù)對于上述材料的理解,完成填空(只需要填寫最后結(jié)果),
(1)
1
8
=
1
( )
+
1
( )
=
1
( )
+
1
( )
=
1
( )
+
1
( )
=
1
( )
+
1
( )

(2)進(jìn)一步思考,若n是不小于2的正整數(shù),把
1
n
拆成兩個單位分?jǐn)?shù)的和.
1
n
=
1
( )
+
1
( )
=
1
( )
+
1
( )
(用含n的式子表示)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)和小東同時從甲、乙兩地出發(fā),相向而行.小強(qiáng)每小時行15千米,兩人相遇后,小強(qiáng)再行2小時到達(dá)乙地,小東再走45千米到達(dá)甲地,小東每小時行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

簡算:
2.37×6.3+2.37×3.7=

2.5×1.25×0.32=

1.9×66.4-66.4×0.9=
5.33×101=5.33×101-5.33=19.6÷1.25÷8=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

怎樣簡便就怎樣算
6.13×4.9+4.9×3.87;               
3.24×0.15+0.324×8.5;
0.18+0.82×9;                            
7.3×0.64+9.36.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲地海拔是60m,乙地海拔是20m,丙地海拔是-30m,丁地海拔是-10m,哪個地方最高?哪個地方最低?最高的地方比最低的地方高多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4-
5
13
>4-
5
12
 
.(判斷對錯)

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