8.有了計算器就用不著學習筆算方法了.×(判斷對錯)

分析 計算器只是在學習中的輔助工具,如果長時間利用計算器計算,學生的計算能力就得不到提升,甚至會退化,不利于學生的發(fā)展.據(jù)此即可判斷對錯.

解答 解:由分析可知,計算器可以使用,但不能全部使用,忽略筆算,影響學生的計算能力,
因此有了計算器也要學習筆算.
所以題干說法錯誤.
故答案為:×.

點評 通過本題要讓學生明確計算器可以使用,但是不能代替筆算.有了計算器也要學習筆算方法.

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5137+46280
75674-8767                   
▲10204-8929
2897+27103                         
▲78304-28738
74058-65152                           
78837+4604.

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數(shù)學課本長15厘米     課桌面積有28平方分米          教室地面有45平方米
黑板面積有4平方米      操場跑道長400米         一條黃瓜長2分米.

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