【題目】一支鉛筆原來長1分米,用去1厘米,還剩多少毫米?
【答案】90毫米
【解析】
把1分米化成10厘米,再用10厘米減去1厘米就是這支鉛筆剩下的厘米數(shù),再乘進(jìn)率10化成毫米數(shù).
1分米=10厘米
10﹣1=9(厘米)
9厘米=90毫米
答:還剩90毫米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小萱、小麗、小紅、小含四名同學(xué),他們四人的平均身高是132厘米,小明的身高是142厘米,請(qǐng)你幫他們算一算,他們五人的平均身高是多少厘米?
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【題目】在( )里填“千克”或“克”.
一支牙膏大約重100(_____) 小敏家的一只狗大約重10(______)
一輛摩托車大約重125(______) 一個(gè)梨大約重200(______)
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【題目】用小數(shù)計(jì)算
5千米720米+2千米40米
10千克﹣4千克800克
4米35厘米+5米70厘米.
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【題目】填上合適的單位名稱。
一個(gè)公園的面積約為3(______)
一間教室的面積約是54(______)
一個(gè)人工湖的湖面面積約是28000(_______)
吉林省滿天星森林公園占地面積約是173(______)
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【題目】小麗有兩張長6厘米、寬3厘米的卡紙。如果把這兩張卡紙拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的周長是多少厘米?
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【題目】淘氣打算廢物利用,在用完的衛(wèi)生紙筒壁上均勻纏上一層藍(lán)色毛線,制作一個(gè)精美的筆筒。經(jīng)過測量,紙筒的直徑大約為3 cm,請(qǐng)你幫淘氣算一算,纏10圈至少需要( )長的毛線。
A.18.84 cmB.94.2 cmC.9.42 cmD.188.4 cm
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【題目】明明用一根長20 cm的鐵絲圍了一個(gè)圓,亮亮說:“如果我畫一個(gè)半徑是3 cm的圓,肯定比你的面積大!眱蓚(gè)人產(chǎn)生了爭論,請(qǐng)你幫忙做出判斷,誰的圓面積大?并說明你的理由。
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