（1）8.8加1.2的5倍，和是多少？
（2）5個(gè)2.4相加的和比7.5多多少？
考點(diǎn)：小數(shù)四則混合運(yùn)算
專(zhuān)題：文字?jǐn)⑹鲱}
分析：（1）先用乘法求出1.2的5倍是多少，再加上8.8即可；
（2）先用乘法求出5個(gè)2.4相加的和是多少，再與7.5相比較即可．
解答： 解：（1）8.8+1.2×5
=8.8+6
=14.8；
答：和是14.8．

（2）2.4×5-7.5
=12-7.5
=4.5；
答：多4.5．
點(diǎn)評(píng)：這類(lèi)型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式或方程計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

連一連．（把問(wèn)題和相應(yīng)的等式用線連起來(lái)）．
陽(yáng)光學(xué)校有學(xué)生1200人，其中女生占全校總?cè)藬?shù)的
3
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a的
3
4
與b的
2
3
相等，a是b的
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

倉(cāng)庫(kù)有36噸水泥．
（1）用4噸車(chē)去運(yùn)，幾次可以運(yùn)完？
（2）如果再增加一輛2噸車(chē)一起運(yùn)，幾次可以運(yùn)完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
1.25×5.7×8
3.2÷5÷0.2
1.8×25+12×2.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算．
1
4
×
3
5
+
4
5
÷4；    （
3
5
+
3
10
）÷
7
10
；     2÷
4
10
+
1
6
×3；      0.32÷
1
125
÷
1
25
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓
 
的長(zhǎng)度就是圓的周長(zhǎng)．圓的周長(zhǎng)總是直徑的
 
倍，圓的周長(zhǎng)除以直徑的商（圓的周長(zhǎng)與直徑的比值）是一個(gè)
 
，我們把它叫做
 
用字母
 
表示，π是一個(gè)
 
為了計(jì)算簡(jiǎn)便，通常取近似值
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

明明在回家的路上，路過(guò)一家小服裝店，門(mén)口標(biāo)著“全場(chǎng)五折”．他想起上次在這看到一身套裝原價(jià)498元，當(dāng)時(shí)打九折，這次打五折，心想肯定便宜不少，于是他決定進(jìn)去看，一看標(biāo)簽，老板把原價(jià)改為913元．請(qǐng)幫明明計(jì)算一下，這身套裝的價(jià)格是升了還是降了？升了或降了多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

附加題：一個(gè)圓柱高8厘米，如果它的高減少2厘米，表面積就減少25.12平方厘米．原來(lái)圓柱的體積是多少立方厘米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案