猜謎語(yǔ)(各打數(shù)學(xué)中常用字).
(1)千人分在北上下
(2)1人立在口上邊.
分析:(1)“千人分在北上下”,“北”的上面一個(gè)“千”,下面一個(gè)“人”,是“乘”,正是數(shù)學(xué)中常用字;
(2)一人在“口”上邊是“合”,合數(shù)的合是數(shù)學(xué)中常用字;即可得解.
解答:解:(1)千人分在北上下打數(shù)學(xué)中常用字是“乘”;
(2)1人立在口上邊打數(shù)學(xué)中常用字是“合”.
點(diǎn)評(píng):本題考查了數(shù)學(xué)常識(shí),主要是激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和靈活運(yùn)用,解答時(shí)可聯(lián)系生活實(shí)際去解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果要將下列具體事例制成統(tǒng)計(jì)圖,你會(huì)選擇什么統(tǒng)計(jì)圖?
(1)某班參加興趣小組所占總?cè)藬?shù)百分比的統(tǒng)計(jì).
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖
(2)股票股價(jià)2008年各月漲落情況的統(tǒng)計(jì).
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖
(3)病房護(hù)士要統(tǒng)計(jì)一位病人一晝夜的體溫情況統(tǒng)計(jì).
折線
折線
統(tǒng)計(jì)圖
(4)某廠各個(gè)車間人數(shù)情況的統(tǒng)計(jì).
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖
(5)某生在第一學(xué)期各單元數(shù)學(xué)檢測(cè)成績(jī)的統(tǒng)計(jì).
條形
條形
統(tǒng)計(jì)圖
(6)某食品中各種營(yíng)養(yǎng)成分的統(tǒng)計(jì).
扇形
扇形
統(tǒng)計(jì)圖.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)射擊隊(duì)要兩名運(yùn)動(dòng)員中選拔一名參加比賽,在選拔賽上兩名運(yùn)動(dòng)員各打了10發(fā)子彈,成績(jī)?nèi)缦拢?BR>甲:9.5   10   9.3   9.5   9.6   9.5   9.4   9.35   9.2   9.5
乙:10    9    10    8.3   9.8   10    9.8   9.7    9.9   10
(1)甲乙成績(jī)的平均數(shù)、眾數(shù)分別是多少?
(2)你認(rèn)為誰(shuí)去參加比賽更合適?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)學(xué)謎語(yǔ)(各打一數(shù)字).
①夫人莫人
.②人有他大,天沒(méi)他大
.③旭日東升

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把240個(gè)蘋果分給幼兒園打、中、小三個(gè)班,大班分到100個(gè),中班、小班分到蘋果數(shù)的比是3:4.中班、小班各分到蘋果多少個(gè)?

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