判斷對錯．
小明吃了甲餅的
，小剛吃了乙餅的
．他們吃得一樣多．
（判斷對錯）
考點：分數(shù)大小的比較
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：甲餅和乙餅是兩種不同的物質(zhì)，也就是說題干中的兩個
的單位“1”是不同的，所以它們不能比較大�。�
解答：
解：據(jù)分析可知：
小明吃了甲餅的
，小剛吃了乙餅的
．他們吃得一樣多，這個說法是錯誤的．
故答案為：×．
點評：考查了學(xué)生對日常生活中分數(shù)意義的不同理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下面算盤中表示的數(shù)寫作
．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
△，□，○各代表多少？
（1）△+○=14，△-5=5，△=
，○=
．
（2）△+□+□=19，△+□=13，△=
，□=
．
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爸爸買了兩塊同樣的比薩餅，把其中的一塊平均分成6小塊，爸爸吃了1小塊，媽媽也吃了1小塊．把另一塊平均分成3小塊，小明吃了其中的1小塊．哪一塊剩下的多？
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把一個正方體木塊，削成一個最大的圓柱，這個圓柱的體積是94.2cm3，求原來正方體的體積．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
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題型：
解方程．
0.6x+1.4x=8.2-5.4； 0.25x-3.2=0.5x-5.2； 2.8x=19.32-6.4x；
2x+3=11-6x； 6（x+1）=0.5（10x+16）； 5（x+2）-3（1-x）=23．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
（1）從公園到科技館，該怎樣走？
（2）從廣場到醫(yī)院，該怎樣走？
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