用一個(gè)5倍的放大鏡看一個(gè)10°的角,這個(gè)角的度數(shù)將擴(kuò)大5倍.
 
  (判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):角的概念及其分類
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:角的大小是指兩邊張開的大小,與兩條邊的分離程度(開口大小)有關(guān),用放大5倍的放大鏡看一個(gè)10°的角,也就是把邊變長了,而兩邊張開的大小沒變,即角的度數(shù)沒變.
解答: 解:用一個(gè)5倍的放大鏡看一個(gè)10°的角,這個(gè)角還是10°,
所以題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查角的大小只與角兩邊張開的大小,與兩條邊的分離程度有關(guān),與邊的長度無關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
2.25×201;                             
2.85×5.05-2.85×3.05;
7.8×0.58+0.78×4.2;                  
3.78÷2.5÷0.4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)26×12=312,直接寫出下面各題的得數(shù).
260×12=
 
;     260×1200=
 
;     26×1200=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

任意一個(gè)圖形繞某點(diǎn)連續(xù)兩次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度就回到原來的位置,連續(xù)四次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度也回到原來的位置.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

盒子內(nèi)有9個(gè)紅球,2個(gè)黃球,任意摸出一個(gè)球,有
 
種可能,摸出
 
球的可能性更大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩根都是1米長的鋼管,第一根用去
2
3
米,第二根用去
2
3
.用去部分比較( 。
A、兩根用去一樣長
B、第一根用去長
C、第二根用去長
D、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

豎式計(jì)算
241+63+158=
800-421+250=
654+210-566=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲數(shù)是230,比乙數(shù)少12,甲乙兩數(shù)的和是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因?yàn)?.25×0.8=1,所以1.25和0.8互為倒數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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