一個(gè)蘋果重100
 
，一輛汽車載重5
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位,質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一個(gè)蘋果重用“克”做單位；計(jì)量一輛汽車載重用“噸”作單位．
解答： 解：一個(gè)蘋果重100 克，一輛汽車載重5 噸；
故答案為：克，噸．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
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學(xué)校運(yùn)來200棵樹苗，老師栽種了其中的25%，余下的按3﹕2分配給甲、乙兩個(gè)班，乙班分到多少棵？

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1792÷32=56，那么（　　）的商是0.56．
A、179.2÷3.2
B、1.792÷32
C、1792÷3.2
D、17.92÷32

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果園里有桃樹360棵，桃樹的棵數(shù)是梨樹棵數(shù)的
2
3
，蘋果樹的棵數(shù)是梨樹的
7
9
，蘋果樹有多少棵？

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一個(gè)數(shù)由9個(gè)百萬(wàn)，5個(gè)千、6個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作
 
，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是
 
．

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兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)縮小100倍，積（　　）
A、不 變
B、擴(kuò)大10倍
C、縮小10倍
D、縮小100倍

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王師傅加工一批零件，一共加工了600個(gè)，其中有12個(gè)不合格，這批零件的合格率是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一輛汽車
3
5
小時(shí)行駛30千米，每小時(shí)行多少千米？列式是（　�。�
A、30÷
3
5
B、
3
5
×30
C、30×
3
5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)的
2
3
是20，這個(gè)數(shù)的
3
5
是多少？列式為（　�。�
A、20×
2
3
×
3
5
B、20÷
2
3
×
3
5
C、20×
2
3
÷
3
5
D、20÷
2
3
÷
3
5

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