甲、乙兩個(gè)倉庫存糧一樣多.從甲倉庫運(yùn)出18噸,乙倉庫運(yùn)出26噸后,甲倉庫剩下的糧正好是乙倉庫的3倍.甲、乙兩倉庫原來各存糧多少噸?(不用方程)
考點(diǎn):差倍問題
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:從甲倉庫運(yùn)出18噸,乙倉庫運(yùn)出26噸后,甲倉庫剩下的糧正好比乙倉庫多26-18=8噸,而此時(shí)甲倉庫剩下的糧正好是乙倉庫的3倍,即8噸是乙倉庫剩下噸數(shù)的(3-1)倍,由此用除法即可得乙倉庫剩下的糧食,再加運(yùn)走的即是原來甲、乙兩個(gè)倉庫的存糧噸數(shù).
解答: 解:(26-18)÷(3-1)
=8÷2
=4(噸)
4+26=30(噸)
答:甲、乙兩個(gè)倉庫原來各存糧30噸.
點(diǎn)評(píng):本題考查了差倍問題,關(guān)鍵是得出甲倉庫剩下的糧比乙倉庫多8噸,是乙倉庫剩下噸數(shù)的(3-1)倍.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

列豎式計(jì)算.
238+313=
316-228=
582+118-187=
657-357+235=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,圓錐的體積比圓柱的體積小1.2立方米,圓錐的體積是
 
立方米,圓柱的體積是
 
立方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲圓柱體的底面直徑與乙圓柱體的底面半徑相等,甲的高是乙的3倍,則甲的側(cè)面積是乙的
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱體木料,底面不變,高縮小到原來的一半,則側(cè)面積是原來的
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是
 
的,最小的倍數(shù)是
 
,
 
最 大的倍數(shù);a的因數(shù)的個(gè)數(shù)是
 
的,其中最小的因數(shù)是
 
,最大的因數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù),這兩個(gè)數(shù)就沒有相同的因數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

菜園里黃瓜豐收,上午收了全部的
3
7
時(shí),裝了3筐,還多出20千克,下午再將所有剩余未裝筐的全部裝筐,又正好裝了5筐.菜園里黃瓜共收了
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4
9
噸表示1噸的
4
9
,也表示
 
噸的
 

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