分析 把全長看作單位“1”,用第一次修的25%乘$\frac{4}{3}$求出第一次修了全長的幾分之幾,再用單位“1”減去第一次修的百分?jǐn)?shù)和第二次修的分?jǐn)?shù)就是剩下的占全長的幾分之幾,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式計算.
解答 解:12×(1-25%-25%×$\frac{4}{3}$)
=12×$\frac{5}{12}$
=5(千米)
答:還剩下5千米.
點評 本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義和比的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出第二次和剩下的占全長的幾分之幾.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 237.6÷(10-1) | B. | 237.6÷(100-1) | C. | 237.6÷(100-1)×100 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0.75÷0.5= | 7.25+2.75= | 9.8÷98= | 0.125×0.12×8= |
$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$= | 5÷$\frac{5}{7}$= | $\frac{8}{27}$×$\frac{9}{16}$= | 2-2÷3= |
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