在神龍公司的工廠里有一種復(fù)雜的傳送帶系統(tǒng)．物料必須沿箭頭所指的方向在皮帶上傳送．請(qǐng)問(wèn)物料從A沿傳送帶到F有
 
種不同的途徑．
考點(diǎn)：排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：由圖可知，從A到下一地點(diǎn)有3種可能，再找出從這一地點(diǎn)到F有幾種方法，然后將所有方法的數(shù)量相加即可解答．
解答： 解：所有的路線如下：①A→B→C→F；②A→B→F；③A→B→E→F；④A→E→F；⑤A→D→E→F；
所以物料從A沿傳送帶到F有5種不同的途徑．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了排列組合，根據(jù)加法原理，按照一定的邏輯次序來(lái)排列可能路線，做到不重復(fù)數(shù)，也不遺漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將12張卡片分給甲、乙、丙、丁4個(gè)人，每人3張，卡片分三種，紅卡片值是5分、綠卡片值是2分、黃卡片值是1分，結(jié)果甲得6分，乙得11分，丙得9分，已知紅卡片的張數(shù)與黃卡片相同，那么丁得到
 
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王輝和李奕都是IC卡收集迷．一天他們?cè)谝黄鹫砗肐C卡后，王輝說(shuō)：如果你給我12張，我們的卡就一樣多．李奕說(shuō)，如果你給我12張，我的卡就是你的4倍．他們一共收集了
 
張卡．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．4.78
×100
（
 
）
÷10
（
 
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊豆腐，要想切成八塊，最少切
 
刀就可以完成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形不一定都是銳角三角形．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是光明小學(xué)的花壇里各種花的種植面積統(tǒng)計(jì)情況，花壇總面積為
 
m2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3噸煤比3噸棉花重．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩個(gè)因數(shù)的積是192，其中一個(gè)因數(shù)是12，另一個(gè)因數(shù)是（
 
 ），把求出來(lái)的這個(gè)因數(shù)縮小8倍，結(jié)果是（
 
 ）．

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