一根電線，第一次用去全長(zhǎng)的
1
6
，第二次用去全長(zhǎng)的
1
2
，還剩下全長(zhǎng)的
1
3
1
3
．兩次共用去全長(zhǎng)的
2
3
2
3
．
分析：把這根電線的全長(zhǎng)看做單位“1”，第一次用去全長(zhǎng)的
1
6
，第二次用去全長(zhǎng)的
1
2
，兩次共用去（
1
6
+
1
2
）=
2
3
；
還剩下全長(zhǎng)的（1-
2
3
）；據(jù)此解答．
解答：解：兩次共用去：
1
6
+
1
2
=
2
3
；
還剩下：1-
2
3
=
1
3
；
答：還剩下全長(zhǎng)的
1
3
．兩次共用去全長(zhǎng)的
2
3
．
故答案為：
1
3
，
2
3
．
點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是把一根電線的全長(zhǎng)看做單位“1”，根據(jù)加減法的意義解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線，第一次用去全長(zhǎng)的
1
6
，第二次用去全長(zhǎng)的
1
2
，兩次共用去全長(zhǎng)的
2
3
2
3
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?濟(jì)源模擬）一根電線，第一次用去全長(zhǎng)的12.5%，第二次用去23米，這時(shí)已用的和沒(méi)用的電線的長(zhǎng)度比是4：5，這根電線原來(lái)長(zhǎng)多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線，第一次用去全長(zhǎng)的 
1
6
，第二次用去全長(zhǎng)的 
3
8
，第三次用去全長(zhǎng)的
2
5
，第
三
三
次用去的最長(zhǎng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線，第一次用去全長(zhǎng)的 37.5%，第二次用去27米，這時(shí)已用的電線與沒(méi)用的電線的長(zhǎng)度比是3：2．這根電線原來(lái)長(zhǎng)多少米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案