【題目】一個非0自然數(shù)，如果它既能被2整除，又能被5整除，那么這個非0自然數(shù)縮小10倍后是1． （____）
【答案】×
【解析】
既能被2整除，又能被5整除的數(shù)有10、20、30……，有很多，所以縮小10倍后不一定是1，原題說法錯誤.
故答案為：錯誤
科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)
1、四千萬、五百萬、六十萬和三百組成的數(shù)。（____）
2、六億、八千萬、八千和八十組成的數(shù)（_____）
3、三千億、三百萬和六十組成的數(shù)。（____）
4、二百萬和二十組成的數(shù)。（____）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個長為7厘米，寬為4厘米的長方形紙上剪一個直徑為2厘米的圓，最多可以剪（ ）個這樣的圓。
A.4B.6C.8
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝?/span>
一個雞蛋重約50（______）； 一只大象重約2（______）
粉筆長約8（______）；黑板長約3（_______）
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數(shù)。
3.2×2= 0.2×1.3= 0.05×1.2= 0.6÷0.3= 5.46×0=
2.5÷0.5= 1.6÷0.5= 0.8×1.2= 0.9÷0.6= 8―3.54=
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】小明想繪制家庭每月的用電量比較統(tǒng)計圖，他可以選擇( )統(tǒng)計圖。
A.折線B.扇形C.條形
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