7．根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成統(tǒng)計(jì)圖：
4-6年級一、二班同學(xué)采集樹種情況統(tǒng)計(jì)表
4年級5年級6年級
一班12kg12kg18kg
二班10kg14kg16kg

分析 根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中所提供的數(shù)據(jù)，用縱軸上的數(shù)據(jù)表示質(zhì)量，單位是千克，每格代表4千克，橫軸上的數(shù)據(jù)表示年級，由此即可繪制出一班、二班同學(xué)采集樹種情況統(tǒng)計(jì)圖．

解答 解：

點(diǎn)評 此題主要考查的是如何根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖．注意，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要寫上標(biāo)題，標(biāo)上數(shù)據(jù)、繪圖時(shí)間、復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖還要標(biāo)注上圖例等．

練習(xí)冊系列答案
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17．比$\frac{3}{5}$多1.5的數(shù)，減去$\frac{3}{8}$與$\frac{1}{10}$的差，差是多少？

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18．圖中一共有（　　）三角形．
A．6個(gè)B．7個(gè)C．8個(gè)D．9個(gè)

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15．已知兩個(gè)加數(shù)和是 2.85，其中一個(gè)加數(shù)是0.53，另一個(gè)加數(shù)是2.32．

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2．0.100的計(jì)數(shù)單位是（　　）
A．0.1B．0.01C．0.001

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12．把3.07擴(kuò)大到原來的100倍是307；4500縮小到原來的$\frac{1}{1000}$是4.5．

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19．下面各數(shù)只讀兩個(gè)零的是（　�。�
A．20.1008B．120.1C．305.001D．30500.1

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16．脫試計(jì)算，能簡算的要簡算．
（1）8.11+$\frac{3}{7}$+2.89+$\frac{4}{7}$　　　　　　　　
（2）$\frac{15}{24}$-（$\frac{5}{24}$-$\frac{5}{48}$）
（3）$\frac{11}{9}$+$\frac{3}{10}$-$\frac{2}{9}$+$\frac{7}{10}$              
（4）$\frac{22}{15}$+$\frac{7}{13}$+$\frac{8}{15}$-$\frac{7}{13}$
（5）$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{9}$+$\frac{3}{8}$         
（6）$\frac{5}{8}$-$\frac{2}{5}$+$\frac{1}{4}$     
（7）$\frac{5}{9}$-（$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{9}$）

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17．68和76的乘積是三位數(shù)．×． （判斷對錯(cuò)）

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