小學(xué)收看《學(xué)法交流》節(jié)目的學(xué)生人數(shù)有72人,約占學(xué)生總數(shù)的20%.
(1)這是一個
 
統(tǒng)計(jì)圖,其中收看
 
節(jié)目的人數(shù)最多.
(2)后垵小學(xué)有學(xué)生多少人?
(3)收看《音樂欣賞》的人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的15%,收看《音樂欣賞》的有多少人?
考點(diǎn):扇形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)這是一個扇形統(tǒng)計(jì)圖,從扇形統(tǒng)計(jì)圖中直觀看出收看《故事天地》的人數(shù)最多;
(2)收看《學(xué)法交流》節(jié)目的學(xué)生人數(shù)有72人,約占學(xué)生總數(shù)的20%,是把全校學(xué)生總數(shù)看作單位“1”,用72÷20%可求得后垵小學(xué)有學(xué)生多少人;
(3)收看《音樂欣賞》的人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的15%,要求收看《音樂欣賞》的有多少人,根據(jù)一個數(shù)乘百分?jǐn)?shù)的意義解答即可.
解答: 解:(1)從扇形統(tǒng)計(jì)圖中直觀看出收看《故事天地》的人數(shù)最多;收看《校園新聞》節(jié)目的人數(shù)約占總?cè)藬?shù)的25%.

(2)72÷20%=360(人)
答:后垵小學(xué)有學(xué)生360人.

(3)360×15%=54(人);
答:收看《音樂欣賞》的有54人.
故答案為:扇形,《故事天地》.
點(diǎn)評:此題屬于百分?jǐn)?shù)的綜合應(yīng)用,含有已知一個數(shù)的百分之幾是多少求這個數(shù),和求一個數(shù)的百分之幾是多少,解答關(guān)鍵是確定單位“1”,單位“1”是已知的用乘法解答,單位“1“是未知的用除法解答.
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如果把甲數(shù)的
1
5
給乙,甲數(shù)就是乙數(shù)的
3
4
,原來甲乙的比是
 

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求比值:
45分:
1
3
時.
3
16
:1.75.

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一個平行四邊形的面積是20平方分米,如果底和高都擴(kuò)大到原來的3倍,面積是
 
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計(jì)算:2+12=
 

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(判斷對錯)

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列式計(jì)算.
(1)86里面有幾個2?
(2)
5
9
4
9
的差是多少?
(3)
5
8
2
8
的和比
4
8
多幾分之幾?

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甲是10米,(  ),乙是多少米?
(1)乙比甲多
1
10
,單位“1”
 
,等量關(guān)系式
 
,列式
 
;
(2)甲比乙少
1
10
,單位“1”
 
,等量關(guān)系式
 
,列式
 

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4.2時=
 
 
分.
3.05平方米=
 
平方米
 
平方分米
8000平方米=
 
公頃    903公頃=
 
平方千米.

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