12．6.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{9}$保留三位小數(shù)是（　　）
A．6.596B．6.595C．6.599

分析 保留三位小數(shù)，即精確到千分位，看小數(shù)點(diǎn)后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．

解答 解：6.$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{9}$保留三位小數(shù)是6.596；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查小數(shù)的近似數(shù)取值，關(guān)鍵要看清精確到的位數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．一本書打八折銷售，是把這本書的原價(jià)看作單位“1”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某服裝商場(chǎng)搞促銷活動(dòng)，所有服裝一律七五折銷售，張阿姨買了一條原價(jià)320元的裙子，比原來(lái)便宜了多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．①和②都是平行四邊形，那么（　�。�
A．①的面積＞②的面積B．①的面積=②的面積
C．①的面積＜②的面積D．無(wú)法判斷誰(shuí)的面積大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．計(jì)算下列各題
$\frac{6}{7}$×4.2+$\frac{7}{63}$×8.1
$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$
$\frac{1}{5}$×（4-$\frac{1}{3}$）
$\frac{1}{8}$×4×$\frac{4}{9}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．為了鼓勵(lì)節(jié)約用電，電力公司規(guī)定按以下方法計(jì)算電費(fèi)，每月用電不超過(guò)100千瓦時(shí)，按每千瓦時(shí)0.55元收費(fèi)，每月用電超過(guò)100千瓦時(shí)，超過(guò)100千瓦時(shí)的部分按每千瓦時(shí)0.75元收費(fèi)，小紅家上個(gè)月付85元電費(fèi)，他家上個(gè)月用電多少千瓦時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

4．120增加20%后，再減少20%，結(jié)果仍然是120．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某工程隊(duì)修鐵路，第一次修了全長(zhǎng)的$\frac{1}{9}$，第二次修了全長(zhǎng)的$\frac{5}{9}$，第二次比第一次多修了全長(zhǎng)的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下面的圖形中，折疊后能圍成正方體的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案