需要清楚地看出各年級人數(shù)占全班人數(shù)的百分比應(yīng)選用(  )
A、條形統(tǒng)計圖B、扇形統(tǒng)計圖
C、折線統(tǒng)計圖
考點:統(tǒng)計圖的選擇
專題:統(tǒng)計圖表的制作與應(yīng)用
分析:條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答: 解:根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知:需要清楚地看出各年級人數(shù)占全班人數(shù)的百分比應(yīng)選用扇形統(tǒng)計圖;
故選:B.
點評:此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答.
練習(xí)冊系列答案
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小明畫了一條直線長15厘米.
 
 (判斷對錯)

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4700÷200=23…1.
 
. (判斷對錯)

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下面互為倒數(shù)的兩個數(shù)是( 。
A、
3
5
和0.6
B、
5
6
和1.2
C、
1
6
和0.6

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口算
72×60=

250×40=

73×20=

75×40=
15×7=81×50=15×4=43×200=
15×500=27×6=600×50=70×40=
92×50=30×14=54×3=25×32=
125×8=18×9=21×8=17×5=

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