科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】為配合市政府提出的“綠色出行,低碳生活”倡議,小楓和小楠就學校所在的社區(qū)開展了“我經常選擇的出行方式”為主題的問卷調查(被調查者每人只能選擇一種出行方式),并將調查結果分析整理后,做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你結合圖中所給出的信息解答下列問題
(1)小楓和小楠一共隨機調查了多少人?
(2)選擇其他出行方式的人數占總人數的百分之幾?
(3)選擇乘公共交通工具出行的有多少人?
(4)若該社區(qū)約有15000人,請你根據以上調查結果估計該社區(qū)有多少人會擇乘公共交通工具出行?
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小明、小亮、小葉三個人同時到學校醫(yī)務室找陳醫(yī)生看。∶饕5分鐘、小亮要3分鐘、小葉要1分鐘.陳醫(yī)生合理安排順序后,使三人等候時間總和最少,最少要_____分鐘.
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,解決生活中的問題。
小海每天上學、放學步行單程大約用時20分鐘,步行的平均速度為60米/分;小海的媽媽每天乘坐公共汽車上下班,單程大約用時25分鐘,公共汽車的平均速度為60千米/時。小海的爸爸每天乘坐小汽車上下班,單程大約用時45分鐘,小汽車的平均速度為70千米/時,這輛小汽車每千米排放二氧化碳160克。
(1)小海家到媽媽的單位有多遠?
(2)小海每天上學、放學要往返2次,照這樣計算,他一周(按5天計算)上學、放學步行的總路程是多少米?
(3)小海家到爸爸的單位有多遠?如果全年按240個工作日計算,小海的爸爸一年上下班行駛多少千米?一年上下班要排放多少千克二氧化碳?
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一個直角三角形,三個頂點的位置分別是A(1,10)、B(1,6)、C(4,6)。(小方格邊長均為1厘米)
①在圖中畫出三角形ABC
②畫出將三角形ABC繞B點順時針旋轉90°后的圖形
③畫出將三角形ABC按2:1放大后的圖形
④若將三角形ABC以AB為軸旋轉一周可以得到一個圓錐,這個圖錐的體積是(_____)立方厘米。
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】30的因數有(______)個,其中質數有(______)個,合數有(______)個,奇數有(______)個,偶數有(______)個。既是奇數又是合數的是(__________), 既是質數又是偶數的是(______)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com