【題目】估算.
890+106≈
786﹣341≈
381×51≈
721÷9≈
【答案】1000;450;20000;80
【解析】
試題分析:根據(jù)加、減、乘、除法的估算方法,利用“四舍五入法”,把參加運算的數(shù)看作與它接近的整十數(shù)、整百數(shù)、或整百整十數(shù),然后進行估算.
解:890+106≈1000;
786﹣341≈450;
381×51≈20000;
721÷9≈80.
故答案為:1000;450;20000;80.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】同學們要栽30棵樹,已栽完7棵,還剩多少棵,正確的列式是( )
A.30÷7=4(棵)……2(棵)B.30÷7=4(行)……2(棵)
C.30-7=23(棵)D.30+7=37(棵)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】a比b的2倍少3,用等式表示a、b之間的關系,正確的是( 。
A.2b﹣a=3 B.a﹣2b=3 C.2b+3=a D.2a﹣3=b
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在2、3、7、15和1這五個數(shù)中,質數(shù)有(_____),合數(shù)有(____),(____)、(____)和(____)是15的因數(shù),(_____)是這幾個數(shù)的公因數(shù)。
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