4．有5分硬幣1枚，2分硬幣3枚，1分硬幣6枚，若從中取出6分錢，有5種不同的取法．

分析 首先根據(jù)題意，要若從中取出6分錢，則需要1分硬幣6枚，然后根據(jù)每減少2枚1分硬幣，需要增加1枚2分硬幣，每減少5枚1分硬幣，需要增加1枚5分硬幣，分類討論，求出一共有多少種不同的取法即可．

解答 解：（1）從中取出6分錢，可以取1分硬幣6枚．
（2）從中取出6分錢，可以取1分硬幣4枚，2分銀幣1枚．
（3）從中取出6分錢，可以取1分硬幣2枚，2分銀幣2枚．
（4）從中取出6分錢，可以取1分硬幣1枚，5分銀幣1枚．
（5）從中取出6分錢，可以取2分銀幣3枚．
所以若從中取出6分錢，有5種不同的取法．
答：若從中取出6分錢，有5種不同的取法．
故答案為：5．

點評 此題主要考查了錢幣問題的應(yīng)用，考查了分類討論思想的應(yīng)用，要熟練掌握，注意不能多數(shù)、漏數(shù)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．用3、6、5這三個數(shù)字可以組成6個不同的三位數(shù)，按照從小到大的順序排列起來是：356、365、536、563、635、653．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

12．時針從1走到4時，分針走了3圈．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．麗麗的媽媽給麗麗買來一盒餅干，麗麗邀請兩位同學一起做游戲，每局獲勝者可以獲得一塊餅干（每局只有一人獲勝），餅干全部分完后，游戲結(jié)束．你能根據(jù)下面三個小朋友的對話，算出他們各獲得這盒餅干的幾分之幾嗎？
兵兵：“我獲得了8塊餅干．”
敏敏：“我再贏兩局，獲得的餅干數(shù)就和兵兵一樣多了．”
麗麗：“我獲得的餅干是你們倆總數(shù)的一半．”

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．想一想，填一填．
（1）$\frac{5}{6}$=$\frac{2+（）}{6×2}$=$\frac{（）}{（）}$
（2）$\frac{36}{90}$=$\frac{36-（）}{90÷9}$=$\frac{（）}{（）}$．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．$\frac{1}{2}$×a=b×$\frac{3}{4}$=c×$\frac{4}{3}$=1，則a、b、c三個非零的數(shù)按從小到大的順序排列是c＜b＜a．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．“十一”黃金周，華夏旅行社推出了兩種優(yōu)惠方案．
A方案：團體10人以上（含10人）每位10元     
B方案：大人每位13元，小孩每位7人
（1）8位家長帶2個孩子去旅游，選哪種方案優(yōu)惠？優(yōu)惠多少元錢？
（2）如果是3位老師帶36位孩子去旅游，選哪種方案優(yōu)惠？優(yōu)惠多少元錢？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．如圖中每個小正方體的棱長都是1厘米，一個接一個排成一行，請?zhí)羁眨?br />（1）請算出如表中各組圖形的表面積，填在如表中的方框內(nèi)．

（2）當正方體的個數(shù)是n個時，所拼成的長方體的表面積是（2+n×4）×12平方厘米．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

14．脫式計算．
（1）78與62的和乘它們的差，積是多少？
（2）186與250的和減去140與5的商，結(jié)果是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案