12．作三角形的高．

分析 根據(jù)三角形高的意義，在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，再根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，由此作圖即可．

解答 解：

點評 此題主要考查三角形高的意義和高的畫法．根據(jù)過直線外一點畫已知條直線的垂線的方法，畫出已知底邊上的高即可．

練習冊系列答案
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2．兩個連續(xù)自然數(shù)的倒數(shù)之和是$\frac{11}{30}$，這兩個數(shù)各是多少？

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3．鐘表上，時針從1走到5，經(jīng)過了5小時．×．（判斷對錯）

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20．76×104=76×100+76×4運用了乘法分配律．用字母表示這種運算律是a×（b+c）=ab+ac．

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7．在銳角三角形中，任意兩個銳角的和至少大于（　�。�
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17．四年級一班有37人，周末所有同學一起去河的對岸野炊．現(xiàn)在要坐船過河，渡口處只有一只一次能載5人的小船，而且沒有船夫．他們要全部過河的話，至少要用這只船多少次？

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4．一個直角用2倍的放大鏡放大就是一個平角．×（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．在100kg濃度是50%的硫酸溶液中再加入多少kg濃度為5%的硫酸溶液就可以配制成25%的硫酸溶液？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：操作題

2．（1）學校到街心花園的實際距離是1200米，這幅圖的比例尺是1：30000．
（2）少年宮在街心花園的東北面900米處．
（3）科技館在街心花園的西南面900米處，如果小華以每分鐘80米的速度從街心花園去科技館，需要11.25分鐘．
（4）圖書館在街心花園西北面600米處，請在圖中標出圖書館的位置．

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