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4．同學們去植樹，六年級去了264人，五年級去的人數是六年級$\frac{5}{6}$，四年級去的人數是五年級的$\frac{9}{10}$．四年級去了多少人？

分析 先把六年級去植樹的人數看作單位“1”，運用分數乘法意義，求出五年級去的人數，并把此看作單位“1”，運用分數乘法意義即可解答．

解答 解：264×$\frac{5}{6}$×$\frac{9}{10}$
=220×$\frac{9}{10}$
=198（人）      
答：四年級去了198人．

點評 分數乘法意義是解答本題的依據，注意單位“1”的變化．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

14．直接寫得數．
$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{8}$=$\frac{3}{7}$÷$\frac{7}{8}$=3-1.95=0÷0.5=$\frac{1}{3}$÷2=
$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=6.3÷0.07=$\frac{2}{3}$÷6=1÷$\frac{3}{4}$=$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$=

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15．認真觀察，仔細填寫．

2厘米9毫米．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．大圓與小圓的半徑比是3：1，直徑比也是3：1．√．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

19．在橫線上填上合適的單位名稱．
（1）爸爸每天工作8小時．
（2）跑100米需要13秒．
（3）小明的體重大約是40千克．
（4）一條鯨魚重32噸．
（5）一張桌子高約80厘米．
（6）一只雞蛋重50克．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．脫式計算：
0.2×0.6×0.5×4；           
（7.5-2.3×0.4）÷0.01．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．在什么情況下小數除法的豎式要商零？整數部分不夠商1
當小數除法列豎式時算到最后還有余數怎么辦？補上0繼續(xù)除．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

13．一個由若干小正方體搭成的立體圖形，從上往下看是，從右側看是這個立方體至少用了5個小正方體，最多用6小正方體．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

14．“男生人數是全班人數的$\frac{3}{7}$”，男生是單位“1”．×（判斷對錯）

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