以A點(diǎn)為圓心,畫一個(gè)與已知圓同樣大小的圓,并畫出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸.
分析:(1)連接OA,測量出它的長度即可得出這個(gè)圓的直徑;
(2)圓的兩大要素是:圓心與半徑,由此以點(diǎn)A為圓心,以O(shè)A長度為半徑畫圓;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義可知:這兩個(gè)圓所組成的圖形的對(duì)稱軸有2條,分別是經(jīng)過圓心O、A的直線和兩個(gè)圓的公共弦所在的直線.
解答:解:(1)連接OA,測量出它的長度是1.5厘米,即可得出這個(gè)圓的直徑1.5×2=3厘米;
(2)由此以點(diǎn)A為圓心,以O(shè)A長度1.5厘米為半徑畫圓,如圖所示;
(3)這兩個(gè)圓所組成的圖形的對(duì)稱軸有2條,分別是經(jīng)過圓心O、A的直線和兩個(gè)圓的公共弦所在的直線,在圖中畫出來如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓的畫法以及利用軸對(duì)稱圖形的定義確定組合圖形的對(duì)稱軸的方法的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求在方格紙上畫圖并回答問題.(每個(gè)方格的邊長表示1厘米)
(1)用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置是(
4
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,
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  ).
(2)以A點(diǎn)為圓心,畫一個(gè)半徑為3厘米的圓.算一算,這個(gè)圓的面積是
28.26
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 平方厘米.
(3)把三角形按1:3縮小,畫出縮小后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求在方格紙上畫圖并回答問題.(每個(gè)方格的邊長表示1厘米)

(1)用數(shù)對(duì)表示A點(diǎn)的位置是(
4
4
5
5
 ).
(2)以A點(diǎn)為圓心,畫一個(gè)半徑為3厘米的圓.算一算,這個(gè)圓的面積是
28.26
28.26
平方厘米.
(3)將這個(gè)圓平移,使平移后的圓與原來的圓組成軸對(duì)稱圖形,并作出這個(gè)軸對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸.
(4)把三角形按1:3縮小,畫出縮小后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求作圖、填空.(如圖:o為圓心.A為圓周上一點(diǎn))
(1)以A點(diǎn)為圓心,畫一個(gè)與已知圓同樣大小的圓.
(2)畫出這兩個(gè)圓所組成的圖形的所有對(duì)稱軸.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以A點(diǎn)為圓心,畫一個(gè)半徑為1.5厘米的圓,再畫出它的一條對(duì)稱軸,并求出該圓的面積.

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