8．鐘面上的時(shí)針從12起走到3，經(jīng)過的部分是一個(gè)圓心角多少度的扇形？（　�。�
A．30°B．60°C．90°

分析 鐘面上12個(gè)數(shù)字把鐘面平均分成12份，每份所對(duì)應(yīng)的圓心角是360°÷12=30°，即每兩個(gè)相鄰數(shù)字間的夾角是30°，即指針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字時(shí)，繞中心軸旋轉(zhuǎn)了30°，時(shí)針從12開始沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度．

解答 解：30°×3=90°，
所以鐘面上時(shí)針從12走到3，時(shí)針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了90度，即經(jīng)過的部分是一個(gè)圓心角90度的扇形．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵弄清分針從一個(gè)數(shù)字走到相鄰的另一個(gè)數(shù)字繞中心旋轉(zhuǎn)了30°．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．選擇合理的方法進(jìn)行計(jì)算．
213×42+213×58125×89×88.29+3.7+0.71+6.3
96+320÷16-382.04-（0.36+1.33）41000÷（41×5）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

19．300平方分米=3平方米
2米35厘米=2.35米（填小數(shù)）
4公頃=40000平方米
3平方千米=300公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

16．165-65×2=（65-65）×2=0× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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3．把一根5分米長的彩帶平均剪成3段，每段長$\frac{（）}{（）}$分米，每段的長度是這根條彩帶的$\frac{（）}{（）}$．

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13．直接寫出得數(shù)
$\frac{2}{9}$+$\frac{7}{9}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{5}$=$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{2}$=1-$\frac{5}{6}$=
1-$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$$\frac{9}{20}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{4}$+0.25=
4+$\frac{6}{7}$0.6-$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在一個(gè)長28厘米，寬15厘米長方形紙中，剪下一個(gè)最大的正方形紙片，再從余下的紙片中又剪下一個(gè)最大的正方形，最后剩下的長方形紙片的周長是多少厘米？面積是多少平方厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．$\frac{7}{8}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{8}$，它有7個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．
直接寫出得數(shù)
$\frac{2}{9}$×4=
5×$\frac{3}{10}$=
$\frac{4}{5}$×$\frac{3}{8}$=
1$\frac{1}{3}$×6=
$\frac{7}{12}$+$\frac{5}{6}$=
$\frac{5}{7}$÷$\frac{1}{7}$=$\frac{3}{8}$÷$\frac{9}{16}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{9}$=$\frac{11}{16}$÷$\frac{11}{16}$=

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