一批蘋果,若平分給幼兒園大班的小朋友,每人可分得6個;若平分給幼兒園小班的小朋友,每人可分得3個;若平分給大、小兩個班的小朋友,每人可分得多少個?
分析:可以把這批蘋果看作單位“1”,大班有小朋友
1
6
,小班有小朋友
1
3
,則大小班共有小朋友
1
6
+
1
3
.若平分給大、小兩個班的小朋友,每人可分得1÷(
1
6
+
1
3
)個.
解答:解:1÷(
1
6
+
1
3
),
=1÷
1
2

=2(個).
答:每人可分得2個.
點評:此題用工程問題的解答方法求解,簡單易懂,妙不可言.
練習冊系列答案
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把一批蘋果分給幼兒園大小兩個班,平均每人分6個;如果只分給大班,每人可分10個,如果只分給小班,每人可分幾個?

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幼兒園將一批蘋果分給大、中、小三個班,大班分得總個數(shù)的一半多20個,中班分得余下的一半少20個,最后把剩下的140個全部給了小班,那么這批蘋果一共有
520
520
個.

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水果店有一批蘋果,若每千克賣1.2元,就會虧40元,若每千克賣1.5元,就能賺80元,為盡快賣出,老板決定降價出售,結果賺得40元錢,每千克蘋果應以
1.4
1.4
元出售.

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“六一”兒童節(jié),老師給小朋友們發(fā)蘋果.一籃蘋果,若發(fā)給大班小朋友每人3個,則還多12個;若發(fā)給小班小朋友每人2個,則少10個.已知小班人數(shù)是大班人數(shù)的2倍,問大班有多少個小朋友?一籃蘋果共有幾只?

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同步練習冊答案
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