將100個蘋果分給10個小朋友,每個小朋友的蘋果個數(shù)互不相同.分得蘋果個數(shù)最多的小朋友,至少得到幾個蘋果?
分析:本題可更理解為把100最多能分解為多少個不同加數(shù)的和,就先找到10個小朋友平均每人分幾個100÷10=10個,因為10是偶數(shù),所以中間兩個是9和11,故100=5+6+7+8+9+11+12+13+14+15,共有10個加數(shù),每個小朋友的蘋果個數(shù)互不相同,所以分得蘋果個數(shù)最多的小朋友,至少得到15個蘋果.
解答:解:100=5+6+7+8+9+11+12+13+14+15,
因為共有10個不同的加數(shù).
所以分得蘋果個數(shù)最多的小朋友,至少得到15個蘋果.
答:分得蘋果個數(shù)最多的小朋友,至少得到15個蘋果.
點評:完成本題要注意抓住“蘋果個數(shù)互不相同”就可以看作是幾個不同加數(shù)的和,來進行分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把10個蘋果分給3個小朋友,不管怎么分,總有一個小朋友至少有
4
4
個蘋果.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007?浦東新區(qū))(1)一個四邊形的一組對邊平行但不相等,另一組對邊相等但不平行,這個四邊形是
D
D

A、長方形    B、平行四邊形   C、直角梯形    D、等腰梯形
(2)將若干個蘋果分給幾個小朋友,如果每人分到4個,那么還多12個,如果每人分到6個,那么正好分完.小朋友有幾個?根據(jù)題意,所列方程或算式錯誤的是
C
C

A、解:設(shè)小朋友有x個.        B、解:設(shè)小朋友有x個.
4x+12=6x                         6x-12=4x
C、解:設(shè)小朋友有x個.         D、12÷(6-4)
4x+12×4=6x;
(3)下列各圖是小胖畫的長方體的展開圖,你認(rèn)為不正確的是
B
B

A、B、C、D、
(4)一個平行四邊形相鄰的兩條邊分別為14厘米和16厘米,它的一條高為15厘米,這個平行四邊形的面積是
B
B
平方厘米.
A、105        B、210             C、224          D、240.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將100個梨分給10個同學(xué),每個同學(xué)的梨?zhèn)數(shù)互不相同.分得梨?zhèn)數(shù)最多的同學(xué),至少得到
15
15
個梨.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?浦東新區(qū)模擬)將若干個蘋果分給幾個小朋友,如果每人分到4個,那么還多12個,如果每人分到6個,那么正好分完.小朋友有幾個?根據(jù)題意,所列方程或算式錯誤的是(  )

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