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一瓶輸液200mL,每分鐘輸2.5mL,請你觀察40分鐘后吊瓶中的數據,(如圖),整個吊瓶的容積是多少?
考點:關于圓柱的應用題
專題:立體圖形的認識與計算
分析:從圖中看出水平面的刻度是150毫升,說明瓶子里空的部分的體積是150毫升;根據每分鐘的輸液量和輸液時間求出已經輸出液體占據的體積,用200毫升減去已經輸出的液體占據的體積就是瓶內剩下液體占據的體積;整個吊瓶的容積就是已經輸出液體占據的體積加剩下液體占據的這部分體積.
解答: 解:200-2.5×40=100(毫升),
100+150=250(毫升),
答:整個吊瓶的容積是150毫升.
點評:解答本題的關鍵是先求出吊瓶剩下液體占據的體積,再根據整個吊瓶的容積就是已經輸出液體占據的體積加剩下液體占據的這部分體積進行解答.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

解釋下面各個分數的意義.
(1)修了一條路的
2
3

(2)蘋果的產量是梨的
3
5

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科目:小學數學 來源: 題型:

解方程或比例.
8×(x+2.6)=24;    2x+4.5×3=14.5;    3.2:x=0.8:1.2.

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科目:小學數學 來源: 題型:

師徒三人合作承包一項工程,8天能夠全部完成.已知師傅單獨做所需的天數與兩個徒弟合作所需天數相同,師傅與徒弟甲合作所需的天數的4倍與徒弟乙單獨完成這項工程所需的天數相同.問:兩徒弟單獨完成工程各需多少天?

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把40塊糖平均分給5個小朋友,每個小朋友分得
 
塊,第4個小朋友分得這些糖的
 

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蘋果的重量比梨多
1
5
,則梨的重量比蘋果少
1
5
 
(判斷對錯)

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兩個正方體的棱長比是1:3,那么它們的體積比是
 

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科目:小學數學 來源: 題型:

用豎式計算.(帶※號的要驗算)
0.62×3.43=

8.4÷0.56=

※9.6×0.012=
※0.864÷0.135=25.43÷1.5≈(保留一位小數)           2.4×4.316≈(保留一位小數)

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科目:小學數學 來源: 題型:

9.4÷6的商用循環(huán)小數表示是
 
,保留一位小數是
 
,保留兩位小數是
 

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