【題目】直接寫出結果．
80+90= 48÷4= 92﹣29= 8×9= 75÷5=

72÷2= 54+46= 1700﹣900= 51÷3= 84﹣45=

1200﹣600= 29+56= 64÷4= 82+18= 81÷9=

【答案】

80+90=170， 48÷4=12， 92﹣29=63， 8×9=72， 75÷5=15，

72÷2=36， 54+46=100， 1700﹣900=800， 51÷3=17， 84﹣45=39，

1200﹣600=600， 29+56=85， 64÷4=16， 82+18=100， 81÷9=9．

【解析】

試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除的計算方法進行計算即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“先乘除、后加減”，計算80÷5×2+8時，應該先算5×2． ．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】兩個圓的周長不同，是因為（ ）不同

A．圓心的位置 B.圓周率

C. 直徑長度 D.圓周長

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩數(shù)的和是8.27，如果兩個數(shù)都乘10，那么它們的和是 ．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在25+25×25﹣25中，怎樣加括號所得的數(shù)最大，怎樣加括號所得的數(shù)最��？分別寫出算式并計算．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下面是一個病人的體溫記錄統(tǒng)計圖。
看圖回答下面問題：
（1）這種統(tǒng)計圖是統(tǒng)計圖。
（2）護士每隔小時給病人量一飲體溫。
（3）這位病人的體溫最高是攝氏度，最低是攝氏度。
（4）病人在6月2日12時的體溫是度。
（5）圖中的橫虛線表示。
（6）從體溫看，這位病人的病情是在惡化還是好轉？

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2009年第一季度與第二季度的天數(shù)相比是（ ）。

A．第一季度多一天

B．天數(shù)相等

C．第二季度多1天

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】動手操作，實踐應用．

（1）用數(shù)對表示A、B、C的位置，A ，B ，C ．

（2）以AB為直徑，畫一個經(jīng)過C點的半圓．

（3）把半圓繞B點按逆時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．

（4）畫出圖中平行四邊形向右平移5格后的圖形．

（5）畫出圖中小旗按2：1放大后的圖形．

（6）小明家在學校南偏西 °方向 米處．

（7）書店在學校的北偏東30°方向300米處，請在右下圖中表示出書店的位置．

（8）興國路過P點并和淮海路平行．請在圖中畫出興國路所在的直線．

查看答案和解析>>

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果A地在B地的北偏東40°方向50米處，則B地在A地的（　�。�

A．東偏北40°方向50米處

B．南偏東40°方向50米處

C．南偏西40°方向50米處

查看答案和解析>>

同步練習冊答案