6．在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
1.6＞1.06     6.67＜6.76      2.6＜6.2．

分析 小數(shù)大小比較的方法：先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，然后再依次比較小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，據(jù)此解答．

解答 解：1.6＞1.06     
6.67＜6.76      
2.6＜6.2
故答案為：＞，＜，＜．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)大小比較方法的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，冬冬和姐姐到超市買食物如圖．


冬冬買了6種食物，姐姐買了5種實(shí)物，姐弟倆一共買了9種食物．

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17．填上合適的小數(shù)．

方框里的小數(shù)中，最接近1.5的是1.6，比2大的小數(shù)有2.3、2.7．

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14．用1、2、3這三個(gè)數(shù)字，你能組成多少個(gè)不同的三位數(shù)，請(qǐng)你把它們寫在下面的橫線上．123、132、213、231、312、321．

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1．在括號(hào)里填上合適的單位．
（1）鉛筆長(zhǎng)是18厘米
（2）教室的占地面積約是48平方米
（3）數(shù)學(xué)書封面的面積約是300平方厘米．

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11．直接寫得數(shù)
0.2+0.8=
5.3+2.6=
300×70=
37×3=
2.3-1.2=
6.5-5=
800÷4=
111÷3=

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18．李老師買了3個(gè)籃球，張老師買了6個(gè)足球，王老師買了1個(gè)籃球、2個(gè)足球和8個(gè)皮球．他們每人所用的錢數(shù)正好相等．
（1）1個(gè)足球的價(jià)錢相當(dāng)于幾個(gè)皮球的價(jià)錢？
（2）1個(gè)籃球的價(jià)錢相當(dāng)于幾個(gè)皮球的價(jià)錢？

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6．如圖，圖形向右平移了10格．

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7．三（1）班平均每人捐款20元，三（1）班可能有人捐款5元．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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