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六年級同學植樹360棵,五年級種的棵樹比六年級少
1
5
,把
 
看作單位“1”.
考點:單位“1”的認識及確定
專題:分數百分數應用題
分析:根據判斷單位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相當于”后面的量看作單位“1”,即分數“的”字前面的量看作單位“1”,進行解答即可.
解答: 解:六年級同學植樹360棵,五年級種的棵樹比六年級少
1
5
,把六年級同學植樹的棵數看作單位“1”.
故答案為:六年級同學植樹的棵數.
點評:此題考查了判斷單位“1”的方法,應注意靈活運用.
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改正下面的錯誤.
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;
(2)三十萬零五        寫作:300050      改正為:
 
;
(3)五千四百萬零四十  寫作:5400040    改正為:
 

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÷8=0.375=
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=
()
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