10.同學們采集樹種,第一天采集了$\frac{4}{5}$千克,第二天比第一天多采了$\frac{1}{6}$千克.兩天一共采集了多少千克的樹種?

分析 第一天采集了$\frac{4}{5}$千克,第二天比第一天多采了$\frac{1}{6}$千克,根據(jù)加法的意義,第二天采集了$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{6}$千克.然后將這兩天采集的數(shù)量相加,即得兩天一共采集了多少千克的樹種.

解答 解:$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{4}{5}$
=$\frac{29}{30}$+$\frac{4}{5}$
=$\frac{53}{30}$(千克)
答:兩天一共采集了$\frac{53}{30}$千克樹種.

點評 本題考查了學生完成簡單的分數(shù)加法應(yīng)用題的能力.

練習冊系列答案
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20.80平方米=8000平方分米,4000平方分米=40平方米
5000克=5千克,2噸=2000千克.

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5.能簡算的要寫出簡算過程;保留最簡結(jié)果.
$\frac{11}{17}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{8}$          $\frac{5}{14}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{9}{14}$             $\frac{2}{11}$+$\frac{3}{16}$+$\frac{5}{16}$+$\frac{9}{11}$
$\frac{5}{7}$-($\frac{3}{5}$-$\frac{1}{3}$)        $\frac{19}{7}$-$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{3}$              $\frac{3}{10}$+$\frac{3}{8}$-$\frac{2}{5}$

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15.計算
$\frac{7}{4}$-1=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{7}$=$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{3}$=$\frac{4}{5}$+$\frac{4}{5}$=
$\frac{2}{9}$-$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{7}$=$\frac{24}{6}$-$\frac{9}{3}$=1-$\frac{6}{7}$=

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2.看圖做題:

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19.口算.
90×70=
18×200=
210×40=
27×4×5=
125×8×37=

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7.下面4根小棒,可以擺成幾種不同的三角形?擺成每個三角形的邊長分別是多少?

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