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5噸的
1
5
和3噸的
1
3
一樣重．
正確
正確
．
分析：可分別求出5噸的
1
5
和3噸的
1
3
是多少，再進行比較，據此解答．
解答：解：5噸的
1
5
是：5×
1
5
=1（噸）；
3噸的
1
3
是：3×
1
3
=1（噸），
所以一樣重．
故答案為：正確．
點評：本題根據分數乘法的意義列式解答后再進行比較大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

列式計算．
（1）一堆重200噸的煤分兩天運完，第一天運了這堆煤的45%，第二天還應運多少噸？
（2）教室長8米，寬6米，高4米．要粉刷教室的屋頂和四壁（除去門窗和黑板面積25.4平方米），粉刷的面積是多少？
（3）一堆貨物80噸，3天運走這堆貨物的75%，照這樣計算，運走這堆貨物共需要多少天？
（4）一個正方體的玻璃容器，往里面倒入5升的水，水面高8厘米，再把一塊石頭放入水中，這時量的容器內的水深15厘米．求石頭的體積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

填空：
（1）太陽的直徑約一百三十九萬二千千米，寫作
1392000
1392000
千米，寫成以“萬”作單位的數是
139.2
139.2
萬千米．
（2）120平方分米=
1.2
1.2
平方米   3.5噸=
3500
3500
千克
（3）
8
()
=2：5=
24
24
÷60=
40
40
%
（4）把5米長的繩子平均剪成8段，每段是繩長的
1
8
1
8
，每段長
5
8
5
8
米．
（5）在
1
5
、0.16和
1
6
這三個數中，最大的數是
1
5
1
5
，最小的數是
0.16
0.16
．
（6）在一個減法算式中，差與減數的比是3：5，減數是被減數的
62.5
62.5
%．
（7）把0.5：
2
3
化成最簡整數比是
3
3
：
4
4
，比值是
3
4
或0.75
3
4
或0.75
．
（8）比a的3倍多1.8的數，用含有字母的式子表示是
3a+1.8
3a+1.8
，當a=2.4時，這個式子的值是
9
9
．
（9）甲乙兩地相距26千米，在地圖上的距離是5.2厘米，這幅地圖的比例尺是
1：500000
1：500000
．
（10）一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱少
2
3
2
3
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（1）6時15分=
6
1
4
6
1
4
時      3
3
4
噸=
3
3
噸
750
750
千克
（2）
8
8
÷40=20%=40：
200
200
=
0.2
0.2
＜填小數＞=
2
5
×
1
2
1
2
．
（3）
9
5
9
5
的倒數是
5
9
，
0
0
沒有倒數．
（4）甲數是20，乙數是16，乙數是甲數的
(    )
(    )
，甲數比乙數多
25
25
%．
（6）3千米的
2
5
是
1.2
1.2
千米，
60
60
噸的40%是24噸．40米比
32米
32米
長
1
4
，30千克比50千克輕
40
40
%．
（7）按糖和水的比為1：19配制一種糖水，這種糖水的含糖率是
5
5
%；現有糖50克，可配制這種糖水
1000
1000
克．
（8）在一個減法算式中，差與減數的比是3：5，減數是被減數的
(    )
(    )
．
（9）如圖中，三角形面積和平行四邊形面積的最簡比是
9
20
9
20
．
（10）以面積為5平方厘米的正方形的邊長為半徑畫一個圓，這個圓的面積是
15.7
15.7
平方厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

觀察下面兩個表格，并回答問題．
（1）搶運救災物資卡車的載重量和需要卡車的數量如下表．
卡車載重量/噸 2 4 5 10 20
需要卡車數量/輛 50 25 20 10 5
（2）用同樣的卡車搶運救災物資的噸數和需要卡車數量如下表．
物資總重量/噸 15 25 30 35 40
需要卡車數量/輛 3 5 6 7 8
根據表中信息，分別用數量關系式表示每個表中兩個相關聯(lián)的量之間的關系，再判斷哪兩個量成正比例，哪兩個量成反比例．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

列式計算．
（1）一堆重200噸的煤分兩天運完，第一天運了這堆煤的45%，第二天還應運多少噸？
（2）教室長8米，寬6米，高4米．要粉刷教室的屋頂和四壁（除去門窗和黑板面積25.4平方米），粉刷的面積是多少？
（3）一堆貨物80噸，3天運走這堆貨物的75%，照這樣計算，運走這堆貨物共需要多少天？
（4）一個正方體的玻璃容器，往里面倒入5升的水，水面高8厘米，再把一塊石頭放入水中，這時量的容器內的水深15厘米．求石頭的體積．

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