【題目】希望小學(xué)三年級視力檢查結(jié)果如下表(單位:人),請根據(jù)表格中的信息回答問題。
5.0以上 | 4.9~4.7 | 4.6~4.1 | 4.0及以下 | |
三(1)班 | 25 | 11 | 6 | 5 |
三(2)班 | 27 | 13 | 3 | 2 |
三(3)班 | 28 | 10 | 5 | 1 |
(1)希望小學(xué)三年級學(xué)生視力在4.0及以下的有( )人。國際上把5.0作為視力標準,三(3)班有( )人視力沒有達到正常視力。
(2)視力在4.9~4.7人數(shù)最多的是( )班,視力在5.0及以上人數(shù)最少的是( )班。
(3)根據(jù)表中信息,你對希望小學(xué)三年級學(xué)生有什么想說的?
【答案】(1)8;16
(2)三(2);三(1)
(3)建議同學(xué)們保護我們的眼睛,注意用眼衛(wèi)生,讀書、寫字要有正確的姿勢,堅持做眼睛保健操。
【解析】
(1)根據(jù)加法的意義,將三年級三個班級4.0及以下的人數(shù)相加即可得出視力在4.0及以下的人數(shù);將三(3)班5.0以下的人數(shù)相加即可得出三(3)班視力沒有達到正常視力的人數(shù);
(2)將三個班視力在4.9~4.7的人數(shù)和視力在5.0及以上的人數(shù)比較后即可解答;
(3)從統(tǒng)計表中,建議同學(xué)們保護我們的眼睛,注意用眼衛(wèi)生,讀書、寫字要有正確的姿勢,堅持做眼睛保健操。
(1)5+2+1=8(人),10+5+1=16(人)
希望小學(xué)三年級學(xué)生視力在4.0及以下的有8人。國際上把5.0作為視力標準,三(3)班有16人視力沒有達到正常視力。
(2)13>11>10,所以視力在4.9~4.7人數(shù)最多的是三(2)班;
28>27>25,所以視力在5.0及以上人數(shù)最少的是三(1)班。
(3)建議同學(xué)們保護我們的眼睛,注意用眼衛(wèi)生,讀書、寫字要有正確的姿勢,堅持做眼睛保健操。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填上合適的單位。
(1)一本故事書厚約3(________); (2)一張郵票的面積是6(________);
(3)珠穆朗瑪峰高約8844(________); (4)數(shù)學(xué)書長約28(________);
(5)課桌面的面積約24(________); (6)城市花園面積約8000(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李玲的手機屏的面積約80(________),手機重約80(________);數(shù)學(xué)課本封面的面積大約是5(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填“>”“<”或“=”
25-2×7________13 4×(12-4)________30
54÷(3×3)________6 72÷(6+3)________8
30+5________4×8 5千克________4900克
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】括號里填合適的單位。
王老師新買了一部手機,機身長約1(________),重約100(________)。屏幕貼膜的面積約70(________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】500千克=_____噸; 5米=_____分米=_____厘米
20毫米=_____厘米; 6時=_____分
120秒=_____分; 36個月=_____年;_____分=240秒
8小時=_____分。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)
1.7-0.9= 23×10= 15×4= 630÷7=
0.4+0.6= 1.8-0.6= 50×60= 0.1﹢0.8=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線里填“>”“<”或“=”。
①30平方分米_________200平方厘米 ②600平方分米_________10平方米
③1平方米_________9800平方厘米 ④27平方米_________270平方分米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古希臘人認為:如果一個數(shù)恰好等于它的所有因數(shù)(本身除外)相加之和, 那么這個數(shù)就是“完全數(shù)”。20以內(nèi)的“完全數(shù)”的是(______)。
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