（2008?丹陽(yáng)市）從如圖所示的物體，從上面看到的形狀是（　�。�
分析：這個(gè)幾何體是由四個(gè)小正方體組成的，根據(jù)觀察物體的方法，從正面看，是三個(gè)正方形，下行二個(gè)，上行一個(gè)位于右面；從上面看，是三個(gè)正方形，上行二個(gè)，下行一個(gè)位于左面；從左面看，是三個(gè)正方形，下行二個(gè)，上行一個(gè)位于左面；從右面看，是三個(gè)正方形，下行二個(gè)，上行一個(gè)位于右面．與由此判斷．
解答：解：從正面看是A；
從上面看是C；
從右面看是B；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?丹陽(yáng)市）
直接寫(xiě)出得數(shù)．
5.33+0.7=		 160×5=
1
3
+
1
2
=		 0.32-0.22=
1÷
1
4
×4=		 576-198= 0.36÷0.6=
7
10
×
5
14
=
23÷10%=
7
8
+
7
8
+…+
7
8
16個(gè)
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?丹陽(yáng)市）求未知數(shù)x的值．
5X-4.5×2=0．
5
1
3
：4=X：
4
5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?丹陽(yáng)市）
用遞等式計(jì)算．
4.8÷1.2-0.15		 2÷
2
3
-
2
3
÷2
3
10
×（
5
7
-
10
21
）		 1÷（
3
5
+
1
4
）×
17
19
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?丹陽(yáng)市）萬(wàn)眾一心，眾志成城，抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，現(xiàn)場(chǎng)籌集捐款十五億一千四百二十九萬(wàn)元，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作
1514290000
1514290000
元，改寫(xiě)成以“億元”作單位的數(shù)是
15.1429
15.1429
億元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2008?丹陽(yáng)市）12÷
8
8
=
3
2
=
(   )
18
=6：
4
4
=
150
150
%．

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