把一張長方形的紙折成五等份后變成了一個正方形，正方形的周長是40厘米，那么原來長方形的周長是
 
厘米．
考點：長方形的周長,簡單圖形的折疊問題
專題：平面圖形的認識與計算
分析：“把一張長方形的紙折成五等份后變成了一個正方形，正方形的周長是40厘米”，可求出長方形的寬是40÷4=10厘米，長方形的長就是5×10=50厘米，再根據(jù)長方形的周長公式可求出原長方形的周長是多少厘米．
解答： 解：長方形的寬是：40÷4=10（厘米）
長方形的長是：5×10=50（厘米）
長方形的周長是：（50+10）×2=120（厘米）
答：原來長方形的周長是120厘米．
故答案為：120．
點評：本題主要考查了學生對長方形和正方形面積公式的靈活掌握情況，重點是根據(jù)正方形的周長，求出原長方形的寬和長是多少．
練習冊系列答案
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一個數(shù)除以3和除以5的余數(shù)相等，都是2，則這個數(shù)最小是
 
．

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一項工程，甲獨做
1
3
小時完成，乙獨做
1
4
小時完成，甲、乙合作
 
小時完成這項工程，合作
 
小時，還剩這項工程的
1
4
．

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今年兒子的年齡是爸爸的
1
4
，而三年前父子年齡之和是49歲，今年爸爸
 
歲，兒子
 
歲．

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米．

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一個半圓的周長是4.112米，這個半圓的面積是
 
平方分米．

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最小質數(shù)的倒數(shù)減去最小合數(shù)的倒數(shù)，所得的差是（　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
6
D、
1
12

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五年級同學參加植樹勞動，每6人一組正好分完，每8人一組也正好分完，參加植樹勞動的至少有多少人？

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用豎式計算下面各題，要求驗算的題目要驗算．
375+168=		 700-425=
376+589=驗算 603-497=驗算．

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