17．一個(gè)非零的數(shù)乘大于1的數(shù)，積大于原來(lái)的這個(gè)數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個(gè)數(shù)；一個(gè)數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；據(jù)此解答．

解答 解：一個(gè)非零的數(shù)乘大于1的數(shù)，積大于原來(lái)的這個(gè)數(shù)．
原題說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了不用計(jì)算判斷因數(shù)與積之間大小關(guān)系的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
$\frac{6}{7}$＜$\frac{8}{9}$
-6＜-3    
0＞-0.3      
58219＞58129．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．609600改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是60.96萬(wàn)；把387430000改成用“億”作單位的數(shù)是3.8743億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知a×$\frac{1}{2}$=b×$\frac{2}{3}$=c×$\frac{3}{4}$（a、b、c都不為0），那么a、b、c比較（　�。�
A．a最大B．b最大C．c最大D．無(wú)法確定誰(shuí)最大

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

12．假設(shè)如圖方格紙每格面積為1平方厘米的正方形．請(qǐng)?jiān)诜礁裰蟹謩e畫(huà)出周長(zhǎng)為16厘米的長(zhǎng)方形和面積為12平方厘米的平行四邊形各一個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖是由兩個(gè)正方形組成，求陰影部分的面積．（單位：米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
5厘米=$\frac{1}{20}$米               
35分=$\frac{7}{12}$小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．5.2m=52dm； 
4.15時(shí)=249分．
1m5cm=1.05m．
2公頃800平方米=2.08公頃．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．盒子里裝兩個(gè)黃球和兩個(gè)白球，一次摸兩個(gè)球，可能出現(xiàn)（　�。┓N結(jié)果．
A．2B．3C．4

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