將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形B,再將圖形B向右平移2格得到圖形C.
分析:(1)先找出以點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度的其它幾個(gè)頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再依次連接起來(lái)即可得出圖形B;
(2)把圖形B的四個(gè)頂點(diǎn)分別向右平移2格,再依次連接起來(lái),即可得出圖形C.
解答:解:根據(jù)題干分析畫圖如下:
點(diǎn)評(píng):此題考查了利用圖形旋轉(zhuǎn)、平移的方法進(jìn)行圖形變換的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫一畫.
(1)將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900,得到圖形B.
(2)將圖形B再向右平移6格,得到圖形C.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列方格中畫一畫.
①將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形B.
②將圖形B向右平移5個(gè)方格得到圖形C.
③以圖中的橫線為對(duì)稱軸,畫出圖形C的軸對(duì)稱圖形,得到圖形D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移6格,得到圖形B.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B,再以直線a為對(duì)稱軸作圖形B的軸對(duì)稱圖形C,再將圖形C向右平移4格得到圖形D.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

作圖.
(1)將圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度,得到圖形B.
(2)以MN為對(duì)稱軸,作出A、B的對(duì)稱圖形C、D.在方格內(nèi)畫出圖形B、C、D.

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