2個(gè)
1
7
加上5個(gè)
1
7
,等于
 
個(gè)
1
7
,就是
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的加法和減法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,2個(gè)
1
7
加上5個(gè)
1
7
,等于7個(gè)
1
7
,就是1.
解答: 解:2個(gè)
1
7
加上5個(gè)
1
7
,等于7個(gè)
1
7
,就是1.
故答案為:7,1.
點(diǎn)評(píng):此題考查分?jǐn)?shù)的意義,由于分?jǐn)?shù)單位相同,所以也可以先寫(xiě)出分?jǐn)?shù),再按照分母不變,只把分子相加減即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一條長(zhǎng)為3米的繩子對(duì)折三次,每段占這根繩子的
()
()
,每段繩子長(zhǎng)
 
米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

( 。┙y(tǒng)計(jì)圖可以反映股票的漲跌情況.
A、條形B、折線C、扇形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上“>”“<”或“=”.
57+38+48
 
38+57+48
(27+3)×15
 
27+3×15
13×8×25
 
(13×25)×(8×25)
79×99+79
 
79×100.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面計(jì)算結(jié)果小于
1
2
的是( 。
A、
5
6
+
1
6
B、
11
14
-
5
14
C、
1
2
+
2
3
D、
7
12
+
1
12

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某市百貨商場(chǎng)元月一日搞促銷(xiāo),購(gòu)物不超過(guò)200元不給予優(yōu)惠;超過(guò)200元不足500元優(yōu)惠10%,超過(guò)500元,其中500元按九折優(yōu)惠,超過(guò)部分八折優(yōu)惠,小芳兩次購(gòu)物分別用了134元和466元.
(1)小芳兩次購(gòu)物,其物品如果不打折,那么各值多少錢(qián)?
(2)在此次購(gòu)物中,小芳一共節(jié)省了多少?
(3)若小芳將兩次錢(qián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)相同的物品,她是否能更省錢(qián)?為什么?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三角形的底擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,要使三角形的面積不變,高應(yīng)( 。
A、擴(kuò)大到原來(lái)的3倍
B、擴(kuò)大到原來(lái)的6倍
C、縮小到原來(lái)的
1
3
D、縮小到原來(lái)的
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2.5×6表示
 
;  1.2×0.05表示
 
;  0.98×1.02表示
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若2012-(26.5×0.375-7
1
16
-x÷2
2
3
)=2011,求x表示的數(shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案