10．過A、B兩點分別畫已知直線的垂線：我發(fā)現(xiàn)：這兩條垂線相互平行．

分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和A點（B點）重合，過A點（B點）沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

解答 解：畫圖如下：

發(fā)現(xiàn)：這兩條垂線相互平行．
故答案為：平行．

點評 本題考查了學(xué)生垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

練習(xí)冊系列答案
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5．下列圖形中，（　�。┦巧渚�．
A．B．C．

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15．在橫線上填“＞”“＜”或“=”．
$\frac{1}{3}$＞ 0.333；    
$\frac{1}{2}$＞$\frac{4}{9}$；     
$\frac{5}{12}$=$\frac{25}{60}$；   
$\frac{5}{9}$＜$\frac{5}{6}$；      
$\frac{19}{100}$＜ 0.91．

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2．小明在教室上晚自習(xí)，忽然停電了，老師和45名同學(xué)每人按一次開關(guān)，最后電燈是開的．×（判斷對錯）

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19．一根長方體木料，它的橫截面積是9平方厘米，把它截成2段，表面積增加（　�。┢椒嚼迕祝�
A．2 9B．18C．27

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20．今年是香港回歸祖國十五周年，香港特別行政區(qū)的總面積是十億九千二百萬平方米，這個數(shù)寫作1092000000平方米，省略億后面的尾數(shù)，寫作11億平方米．

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