20．過(guò)O點(diǎn)畫(huà)AB的平行線和AC的垂線．

分析 （1）把三角板的一條直角邊與AC重合，沿直線移動(dòng)三角板，使三角板的另一條直角邊和O點(diǎn)重合，過(guò)O點(diǎn)沿三角板的直角邊，向AC畫(huà)直線即可．
（2）把三角板的一條直角邊與AB重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板的原來(lái)和AB重合的直角邊和O點(diǎn)重合，過(guò)A點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可．

解答 解：畫(huà)圖如下：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．筆算下面各題，其中帶*的要驗(yàn)算．
286+524=467+539=*498+502=
634-282=501-236=*1107-122=

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11．點(diǎn)到直線的所有連線中線段最短．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．我上午運(yùn)大米13車(chē)，下午運(yùn)大米15車(chē)，每車(chē)重28噸，這一天我共運(yùn)大米多少?lài)崳?/div>

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15．與5000相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是4000和6000．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．659505是6位數(shù)，最高位是十萬(wàn)位，左邊的5表示5個(gè)萬(wàn)．中間的5表示5個(gè)百，右邊的5表示5個(gè)一．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

12．畫(huà)角：
65o                  
115o                    
80o．

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9．看圖回答

（1）買(mǎi)一個(gè)書(shū)柜比買(mǎi)一張床少花多少錢(qián)？
（2）買(mǎi)一套桌椅要花多少錢(qián)？
（3）你還能提出不同的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？并嘗試解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．兩個(gè)數(shù)相除的商是0.4，如果除數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍，商是40．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案